Leerlingen met een ondersteuningsbehoefte krijgen zo veel mogelijk ondersteuning binnen de reguliere klas. De mentor is het eerste aanspreekpunt voor leerling en ouders. Samen wordt bekeken welke begeleiding nodig is en wat de school binnen de basis- en extra ondersteuning kan bieden.
Ondersteuning in de klas
De ondersteuning begint bij een veilig en positief klasklimaat en passend pedagogisch-didactisch handelen. Wanneer extra begeleiding nodig is, kan de ondersteuning worden geïntensiveerd, bijvoorbeeld met extra coachingsgesprekken, hulpmiddelen in de klas of ondersteuning bij plannen en organiseren.
Als meer ondersteuning nodig is
Wanneer de basisondersteuning onvoldoende is, kan de mentor via de bouwcoördinator een hulpvraag voorleggen aan het Expertisepunt. Daar wordt samen met de leerling, ouders/verzorgers en school bekeken welke tijdelijke of intensievere ondersteuning passend is.