Wanneer een leerling meer ondersteuning nodig heeft, bekijken mentor, ondersteuningscoördinator, leerling en ouders samen welke begeleiding passend is. Mogelijkheden zijn onder andere individuele begeleiding, sociaal-emotionele ondersteuning, Rots & Water, TopDog, ondersteuning voor leerlingen met LWOO, remedial teaching en begeleiding in kleine groepen.
Praktische informatie
Extra ondersteuning binnen school
Punt 19
Voor leerlingen die tijdelijk behoefte hebben aan rust is er Punt 19. Dit is een fysieke ruimte in de school die de hele week geopend is en waar altijd een leerlingbegeleider aanwezig is.
Leerlingen die snel overprikkeld raken kunnen, indien passend, gebruikmaken van een blauwe kaart. Deze kaart kan worden toegekend op basis van de beschikbare informatie over de leerling en het gedrag gedurende het schooljaar. Met een blauwe kaart mag een leerling bij overprikkeling zonder uitleg de klas verlaten om naar Punt 19 te gaan.
Ondersteuningsteam
Het ondersteuningsteam ondersteunt leerlingen, mentoren en docenten bij hulpvragen die meer specialistische kennis vragen. Het team wordt aangestuurd door de ondersteuningscoördinator.
Externe expertise
Wanneer aanvullende expertise nodig is, werken we samen met onder andere schoolmaatschappelijk werk, de jeugdarts, leerplicht, het Zorg Advies Team (ZAT) en Samenwerkingsverband Slinge-Berkel.
Ontwikkelingsperspectief (OPP)
Wanneer een leerling extra ondersteuning ontvangt, kan een ontwikkelingsperspectief (OPP) worden opgesteld. Leerling en ouders worden betrokken bij het opstellen en evalueren van dit plan.
Grenzen aan onze ondersteuning
Wanneer een leerling meer begeleiding nodig heeft dan wij kunnen verzorgen, zoeken we samen met ouders, andere betrokkenen en het samenwerkingsverband naar een passende onderwijsplek.