De mentor speelt een belangrijke rol in de begeleiding van leerlingen. De mentor volgt de ontwikkeling van de leerling, houdt overzicht over de voortgang en is het eerste aanspreekpunt voor leerlingen en ouder(s)/verzorger(s).
Praktische informatie
Mentoren
Begeleiding en ontwikkeling
Iedere klas heeft een klassenplan. Daarin zijn de onderwijs- en begeleidingsafspraken voor de klas vastgelegd. De mentor houdt zicht op de ontwikkeling van de leerling en kan, wanneer meer ondersteuning nodig is dan binnen de klas kan worden geboden, een beroep doen op het Ondersteuningsteam.
Het Ondersteuningsteam bespreekt de hulpvraag van de mentor in het wekelijkse overleg. Vanuit dit overleg worden passende acties uitgezet. In afstemming met mentor, ouder(s)/verzorger(s) en leerling wordt bepaald welke ondersteuning het meest geschikt is.
Samenwerking met ouders
Als de mentor het Ondersteuningsteam inschakelt, worden ouder(s)/verzorger(s) daarvan op de hoogte gebracht. Ook tijdens het schooljaar zijn er verschillende momenten om met de mentor over studievoortgang, ontwikkeling en gedrag te spreken.
Na de uitreiking van een rapport kunnen ouders/verzorgers met de mentor van gedachten wisselen over de prestaties van hun kind. Voor deze gesprekken ontvangen ouders/verzorgers een uitnodiging per e-mail. Buiten deze momenten kan de mentor altijd per e-mail worden benaderd.
Eerste aanspreekpunt
Heb je vragen over school, de ontwikkeling van je kind of de begeleiding? Neem dan eerst contact op met de mentor. Wanneer aanvullende ondersteuning nodig is, kan de mentor samen met het Ondersteuningsteam bekijken welke vervolgstap passend is. De mentor heeft gedurende het schooljaar verschillende contactmomenten met ouder(s)/verzorger(s).