Heb je AD(H)D? Dan kijken we samen welke ondersteuning jou helpt. We vinden het belangrijk dat jij prettig kunt leren, jezelf kunt zijn en het beste uit jezelf haalt. Daarom bieden we begeleiding die past bij jouw behoeften.
Structuur en duidelijke afspraken
Veel leerlingen met AD(H)D hebben baat bij structuur en overzicht. Daarom werken we met duidelijke afspraken, vaste routines en persoonlijke begeleiding.
Je mentor en docenten helpen je om grip te houden op je schoolwerk en ontwikkeling. In de onderbouw krijg je vaak les van een vast team van docenten. Op veel locaties werk je bovendien vanuit een eigen Home. Dat zorgt voor rust, herkenning en duidelijkheid.
Ondersteuning die bij jou past
Iedereen is anders. Daarom kijken we samen welke ondersteuning het beste aansluit bij wat jij nodig hebt. Soms maken kleine aanpassingen al een groot verschil. De faciliteiten voor leerlingen met AD(H)D leggen we vast in Magister. Dit kan alleen als de leerling in het bezit is van een AD(H)D-verklaring. Afhankelijk van de behoeften van de leerling kan het gaan om:
- Extra uitleg bij opdrachten
- Ondersteuning bij plannen en organiseren
- Een rustige werkplek wanneer dat nodig is
- Duidelijke stappen en overzichtelijke opdrachten
- Extra contactmomenten met je mentor of ondersteuner
Ruimte om tot rust te komen
Soms heb je behoefte aan een rustige plek om even minder prikkels te ervaren. Binnen school kijken we samen welke mogelijkheden er zijn. Zo kun je tot rust komen en daarna weer verder met je lesprogramma.
Ons doel is dat jij met vertrouwen naar school gaat en prettig kunt leren. Daarbij kijken we niet alleen naar resultaten, maar ook naar hoe jij je voelt op school.
Met persoonlijke aandacht, duidelijke communicatie en een fijne leeromgeving helpen we je om met meer rust, focus en zelfvertrouwen te groeien.
- Persoonlijke begeleiding die bij jou past
- Duidelijke afspraken en vaste structuur
- Ondersteuning bij concentratie en planning
- Aandacht voor jouw welzijn én ontwikkeling